22/06/2020
8TV 活力加油站 Living Delight (2020): 复课,怎么办?

假期生命营活动宗旨:

成功、成就、光辉、名望等美好的果实总是让人期待。可是美好的果实总是来得不易。似乎这也不是生活的全部,未必成为生活的一定。生存,好好地生存,正面地生存,已是新世纪人类活着的指标。

未来生存的压力越来越大,如何让我们在未来拥有更多面对生存挑战的能力?

如何能让我们在强压下有自我突破的能力?

如何让我们在困难的境遇中做出冷静思考和正确判断?

决定我们一生是否能“赢在终点”的不是学习成绩,而是“生活里的生存“。

活动重点:

假期生命营 生活自理能力专项训练
- 生活自理,也不是普通所想的收拾衣服,叠叠被子那么简单而是计划统筹的结合。

基础野外生存技能训练
- 取水觅食、生火做饭、踪迹辨向、野外求生、工具制作与使用、野外穿越等基本生存技能训练。

基础日常生存自救救他训练
- 生活中可能会遇上一些突发事件,例如生离死别,陌生人,溺水的危急情况等,孩子必须懂得基本的应对技巧。

幸存者品质及价值观训练
- 幸存者精神与品质,生存者必须学会敬畏与合作。

真实的野外生存历练
- 真实挑战的一天,也许吃不饱、也许有挫折、压力和挑战来考核孩子,但经过繁重的野外生存训练和严苛的考核经历后,生命开始呈现不一样。

活动简介

Azon生命教育学苑于12月1日至3日在士毛月的一处营地举办了两个为期三天两夜的《生活里的生存》生命营。

『生存之路』

这次的生命营,孩子离开了生活安逸的城市,展开了三天两夜刺激且具挑战性的生活。透过野炊煮食、洗衣、整理个人物品、规律作息等,不仅给了孩子培养独立能力的机会,更重要的是独立自主的内心态度。

向着目标,坚持到底!

在生命营进行期间,孩子们都跨出了自己的舒适区,愿意去尝试把所有具挑战性的任务完成。无论是与团队并肩挥汗完成团队任务时的专注,还是成功之后的欢呼雀跃,都潜移默化地帮助孩子理解“合作”与“磨合”。例如,当与他人意见不一致、甚至有冲突时,如何面对和化解矛盾?

结语

这三天的“生存之路”于12月3日圆满告一段落。回头看看,这几天的日子有苦有乐,有泪也有笑,但同甘共苦的情怀覆盖了所有的疲惫,留下的只是团结与欢乐。希望孩子们可以带着从生命营里收获到的成果,充分地把”生活里的生存”技能落实在生活里。