2019/10/15 Aifm 李莉莉心理治疗师 谈 青少年自立人生中的情商
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父母如何培养青少年自立人生敬爱的各位家长与朋友们, 欢迎收听李莉莉心理治疗师于08/10/2019 (星期二) 早上10时正在Ai FM 89.3/106.7《爱生活》单元与大众分享“父母如何培养青少年自立人生?”这项课题。谢谢收听!

自己的事情自己做,家里的事情自己做!

在重复性的生活习作里,生存的培养是必要的。否则,孩子便会进入生活的舒适圈。举例来说,若是没有父母作为依靠,孩子能独自起床吗?如,在睡前自行设定闹钟。当孩子能够“自己的事情自己做”,这就是生存能力的培养。在培养孩子迈向自立人生的过程中,有两大价值观:自立与负责。很多时候,父母会利用金钱或物质“请”孩子做家务。但事实上,这只是治标不治本。家务和工作必需要分明:家务训练孩子负责,工作则训练孩子自立。能自觉做好分内之事(如:家务和课业),才是负责的行为。

Q1:零用钱能作为好成绩的奖励吗?

课业是要“负责”的分内事,因此不鼓励用钱或物质作为奖励。若是进行假期打工,孩子可学习分配赚到的钱。若在比赛中赢得奖金,父母也要鼓励孩子思考如何与家人分享,明白这成就不是个人的努力,其中也包含家人的陪伴和扶持。

Q2. 额外的家务能兑换额外的消遣时间吗?

如果用消遣时间作为做家务的交换条件,这是不鼓励的。若是合理的要求,父母也可以选择同意。前提是,父母要引导孩子思考时间分配,如:玩乐后还有时间做功课吗?借此培养孩子有主见及做决定的能力。

Q3. 为什么其他同学不用做家务?

父母除了坚持自己的立场,也要引导孩子解决问题的能力。若孩子能在繁忙之中兼顾家务和课业,且获得父母给予的肯定,孩子的内心是喜悦的。此外,在群体活动中见证自己解决问题的能力高于别人时,孩子也会逐渐体谅父母和接纳家务这件事。

Q4. 孩子被照料得太好,只会玩手机而不做家务,怎么办?

建议让孩子走入群体生活,看自己与他人的不同。基于比较心理,孩子可能会产生学习的欲望。反之,孩子则会自暴自弃。但,若有老师的配合,便能通过建立信任,借此牵动孩子一步步地学习。

Q5. 我让孩子做家务,长辈却觉得我不照顾孩子?

建议父母不直接顶撞长辈或对其置之不理,因为我们对长辈的态度也是孩子学习的一部分。反之,父母可解释道:“这是老师给予孩子的训练”或让孩子本身向长辈提出学习的意愿。

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注: 以上内容取自于在2019年10月8日,Ai FM 89.3/106.7《爱生活》单元,“父母如何培养青少年自立人生?”欲了解完整内容,请联络办事处。我们会请心理治疗师协助您。谢谢。